Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas
Producto final: Tarjeta navideña

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Generar una discusión sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos los diferentes tipos de energía utilizados en los procesos técnicos (electricidad, combustibles fósiles, energía solar, etc.) y sus implicaciones.


• Realizar una investigación en grupos sobre una fuente de energía en particular y sus ventajas y desventajas.


• Elaborar una presentación sobre la fuente de energía investigada.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y se genera una discusión sobre las alternativas sustentables propuestas.


• Reflexionar sobre la importancia de considerar el impacto ambiental en los procesos técnicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el tema de la clase anterior y el objetivo.


• Presentar el enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas.


• Explicar la importancia de la estética en el diseño de productos técnicos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos diseñen y dibujen una tarjeta navideña utilizando