Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos. Por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes situaciones que representen actitudes contrarias al desarrollo sustentable y preguntar a los alumnos qué observan y cómo se sienten al ver esas imágenes.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (preferiblemente heterogéneos) y asignación de un problema relacionado con el tema a cada equipo. Los problemas pueden ser: contaminación del agua, deforestación, falta de reciclaje, entre otros.


• Los equipos deberán investigar y analizar su problema, identificando las causas, consecuencias y posibles soluciones desde una perspectiva ética y de desarrollo sustentable.


• Los equipos deberán elaborar una presentación o propuesta para abordar el problema, considerando los principios éticos como referente.

Cierre:

• Cada equipo presentará su propuesta al resto de la clase.


• Se fomentará la reflexión y el debate sobre las diferentes propuestas, resaltando los principios éticos que se aplican en cada una y su relevancia para un desarrollo sustentable.


• Se realizará una síntesis de los principios éticos identificados y se resaltarán aquellos que