Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración de la clase: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Calentamiento (5 minutos)

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una breve conversación sobre los animales que los alumnos conocen y han visto en su entorno.
   
   
   
   



2. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar una imagen o un video de diferentes animales y preguntar a los alumnos si los reconocen.
   
   
   • Motivar a los alumnos a compartir sus conocimientos y experiencias sobre los animales.
   
   
   
   



3. Investigación guiada (20 minutos)

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales de lectura relacionados con diferentes animales.
   
   
   • Invitar a los alumnos a leer en voz alta y a hacer preguntas sobre los animales que encuentren interesantes.
   
   
   
   



4. Discusión en grupo (10 minutos)

   
   
   
   
   • Facilitar una discusión en grupo sobre los hallazgos de los alumnos y animarlos a compartir lo que han aprendido sobre los animales.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Resumir los puntos clave de la clase y hacer preguntas adicionales para fomentar la reflexión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Calentamiento (5 minutos)

   
   
   
   
   • Repasar brevemente los conocimientos adquiridos en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Exploración al aire libre (20 minutos)

   
   
   
   
   • Llevar a los alumnos a un área al