Factores que inciden en los procesos técnicos

JULIO CESAR GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - 3º de Secundaria
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Fases de la Clase:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  2. Preguntar a los alumnos si conocen algún proceso de organización y explicar brevemente en qué consiste.

  3. Presentar el problema identificado: El alumno no reconoce lo que es un proceso de organización.


Desarrollo:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos de organización que los alumnos conocen.

  2. Explicar los conceptos clave relacionados con los procesos de organización y su importancia en la comunidad.

  3. Realizar actividades prácticas en grupos pequeños, donde los alumnos identifiquen procesos de organización en situaciones cotidianas.


Cierre:



  1. Reflexionar en grupo sobre la importancia de los procesos de organización y su impacto en la comunidad.

  2. Plantear el reto a los alumnos: Implementar un proceso de organización en la escuela para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

  3. Asignar tareas y responsabilidades a cada grupo para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Revisar las tareas y responsabilidades asignadas a cada grupo.

  2. Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.

  3. Presentar ejemplos de procesos de organización exitosos implementados en otras comunidades.


Desarrollo:



  1. Trabajar en grupos para diseñar un proceso de organización que promueva la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad