"Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable"

Plan de clase

Título de la clase: "Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable"

Objetivo (PDA): Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Abordar el problema de la CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Introducción del tema: "Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable" y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los alumnos consideran como éticas y no éticas para un desarrollo sustentable.

Desarrollo:

• Explicación del problema de la CONTAMINACIÓN AMBIENTAL y sus consecuencias.


• Actividad en grupos: Investigar y analizar distintos tipos de contaminación ambiental y sus impactos en la salud y el medio ambiente.


• Reflexión guiada: ¿Cómo se relacionan los principios éticos con la contaminación ambiental? ¿Qué acciones podríamos implementar para contribuir a un desarrollo sustentable?

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad en grupos.


• Reflexión final: ¿Qué valores éticos podrían guiar nuestras acciones frente a la contaminación ambiental?


• Asignación de tarea: Investigar y proponer acciones concretas para reducir la contaminación ambiental y promover un desarrollo sustentable.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de los valores éticos discutidos y las acciones propuestas para un desarrollo sustentable.


• Presentación del