Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo PDA: Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: el alumno no comprende las necesidades básicas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas y su importancia en el desarrollo de procesos técnicos.


• Reflexión sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en las oportunidades para satisfacer estas necesidades.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre las necesidades básicas y su relación con los procesos técnicos.


• Visionado de vídeos y análisis de casos prácticos en los que se evidencien la satisfacción de necesidades a través de procesos técnicos.


• Trabajo en grupos para identificar ejemplos de procesos técnicos que satisfagan necesidades.

Cierre:

• Puesta en común de los ejemplos identificados por los grupos.


• Reflexión individual escrita sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Entrega de una actividad individual para la próxima sesión: elaborar un collage que represente la importancia de satisfacer necesidades básicas a través de procesos