Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase - Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque Interdisciplinar: Atender al problema de la falta de responsabilidad en el cumplimiento de las actividades escolares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza.


• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Plantear la problemática de la falta de responsabilidad en el cumplimiento de las actividades escolares y su relación con los sentimientos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sentimientos que experimentan los alumnos y cómo influyen en sus decisiones.


• Realizar actividades lúdicas para identificar y expresar los sentimientos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender los sentimientos propios y ajenos para tomar decisiones asertivas.


• Asignar una tarea de reflexión individual para la próxima sesión sobre la relación entre los sentimientos y la responsabilidad en el cumplimiento de las actividades escolares.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una dinámica de expresión emocional donde los alumnos compartan sus reflexiones individuales de la sesión anterior.


• Resaltar los puntos clave de la reflexión individual y su relación con la problemática planteada.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de análisis de casos prácticos donde los alumnos deban identificar los se