Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo PDA: Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Fase de inicio:

• Saludo y motivación: presentar a los alumnos el tema de la clase y su relevancia en el mundo actual.


• Actividad de preconocimientos: realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por evaluación de sistemas tecnológicos y por qué creen que es importante.

Fase de desarrollo:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos qué es la evaluación de sistemas tecnológicos y por qué es relevante en el ámbito de la tecnología.


• Ejemplo práctico: mostrar a los alumnos un sistema tecnológico y guiarlos en la evaluación de sus procesos, enfocándose en la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Trabajo en grupos: dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema tecnológico para que lo evalúen, utilizando la información proporcionada en clase.


• Puesta en común: cada grupo deberá exponer su evaluación y se abrirá un tiempo para preguntas y comentarios.

Fase de cierre:

• Reflexión: guiar una reflexión grupal sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos y su impacto en la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Tarea: asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre otros ejemplos de sistemas tecnológicos y cómo se evalúan sus procesos.

Sesión 2:

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Fase de inicio:

• Repaso: recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la evaluación de sistemas tecnológicos.


• Reflexión: preguntar a los alumno