Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Lucila Peña
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Manejo de operaciones básicas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del problema interdisciplinar: El manejo de operaciones básicas es fundamental para el desarrollo de la física, ya que nos permite analizar y resolver problemas numéricos. ¿Cómo podemos integrar el manejo de operaciones básicas en el estudio de las interacciones de la fuerza y el movimiento?
- Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción a las leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos deberán observar y describir diferentes fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
- Discusión en grupos pequeños para interpretar las observaciones y establecer las relaciones entre la fuerza y el movimiento.
Sesión 2:
- Presentación de situaciones cotidianas donde se evidencien las interacciones de la fuerza y el movimiento.
- Realización de experimentos sencillos para que los alumnos puedan manipular diferentes objetos y medir las fuerzas aplicadas.
- Análisis de los resultados obtenidos y discusión en grupos para interpretar las relaciones entre las fuerzas y los movimientos observados.