Salud sexual y reproductiva
Lucila Peña
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva
Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Mal uso de la tecnología en relación a la sexualidad.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes.
- Actividad de motivación: Pregunta a los alumnos sobre sus conocimientos previos y experiencias en el tema.
Desarrollo: - Introducción al concepto de cultura y su influencia en la sexualidad.
- Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre cómo diferentes culturas entienden y viven la sexualidad.
Cierre: - Puesta en común de los resultados de la investigación.
- Reflexión grupal sobre las diferencias culturales y sus implicaciones en la sexualidad.
- Asignación de tareas: Los alumnos deberán realizar una entrevista a un adulto para conocer su perspectiva sobre la sexualidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recuperación de la tarea: Los alumnos compartirán las respuestas de las entrevistas realizadas.
- Actividad de reflexión: Los alumnos analizarán las diferencias entre su perspectiva y la de los adultos entrevistados.
Desarrollo: - Presentación del tema de las infecciones de transmisión sexual y su prevención.
- Visio