Exploración y sensibilización sobre la migración

Plan de clase

SESIÓN 1: Exploración y sensibilización sobre la migración
Duración: 45 minutos

Objetivo: Reconocer algunos problemas que enfrentan las personas que migran, qué sucede en el lugar que dejan y qué pasa en el lugar al que llegan.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.
   
   
   • Breve introducción al tema de la migración: ¿Alguien sabe qué es la migración?
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre los motivos que pueden llevar a las personas a migrar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un caso ficticio de una familia que decide migrar a otro país.
   
   
   • División de los alumnos en grupos pequeños y entrega de una imagen relacionada con la migración a cada grupo.
   
   
   • Los grupos deberán analizar la imagen y responder las siguientes preguntas:
     
     
     • ¿Qué creen que está sucediendo en la imagen?
     
     
     • ¿Qué problemas enfrentan las personas que aparecen en la imagen?
     
     
     • ¿Qué piensan que puede estar sucediendo en el lugar que abandonaron?
     
     
     • ¿Qué podrían encontrar en el lugar al que llegaron?
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las respuestas de los grupos.
   
   
   • Reflexión final sobre las situaciones que enfrentan las personas que migran y cómo esto puede afectarles en sus derechos.
   
   
   • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los derechos de las personas migrantes.
   
   
   
   

SESIÓN 2: Análisis de los derechos de las personas migrantes
Duración: 45 minutos

Objetivo: Analizar los derechos de las personas migrantes y su importancia en una sociedad intercultural.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.