Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Objetivo (PDA): Observar de manera directa o en diversos medios, la trayectoria (recta, curva o circular) y rapidez (rápido o lento) de diferentes animales al desplazarse, como: mariposas, zopilotes, colibríes, hormigas, delfines, serpientes, entre otros, y registrar sus conclusiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Mostrar imágenes de diferentes animales y preguntar a los estudiantes cómo creen que se desplazan.
  
  
  • Plantear el problema de identificar los diferentes tipos de desplazamiento, la velocidad y la trayectoria que siguen estos animales al moverse.
  
  
  
  



• Desarrollo de la indagación (25 minutos):

  
  
  
  
  • Organizar a los estudiantes en grupos pequeños.
  
  
  • Proporcionar a cada grupo una serie de imágenes y videos de animales en movimiento.
  
  
  • Pedir a los estudiantes que observen detenidamente cada imagen o video y registren en una tabla la trayectoria y la rapidez del animal en cada caso.
  
  
  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes mientras realizan sus observaciones.
  
  
  
  



• Puesta en común y conclusiones (10 minutos):

  
  
  
  
  • Invitar a los grupos a compartir sus conclusiones con el resto de la clase.
  
  
  • Registrar las conclusiones en el pizarrón o en un documento compartido.
  
  
  • Resaltar la importancia de la observación directa o en diversos medios para obtener información sobre el movimiento de los animales.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación (10 minutos):
  
  
  • Recordar brevemente las conclusiones de la sesión anterior.
  
  
  • Plantear preguntas para que los estudiantes reflexionen sobre l