La escuela como ventana hacia el futuro: Indagando sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica para ampliar horizontes de formación.

Plan de clase

Tema: La escuela como ventana hacia el futuro: Indagando sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica para ampliar horizontes de formación.

Grado: 6º de primaria

Objetivo: Indagar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica para ampliar horizontes de formación.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Dificultad de los niños para ponerse de acuerdo en situaciones que lo indiquen.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: La importancia de las experiencias de estudio (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la secuencia didáctica.


• Actividad inicial: Los alumnos escribirán en una hoja sus experiencias de estudio y las compartirán en grupos pequeños.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá las experiencias más significativas y se hará una lluvia de ideas en el pizarrón.


• Actividad principal: Los alumnos formarán grupos de trabajo y elegirán una experiencia de estudio para investigar más a fondo. Utilizarán recursos digitales y bibliográficos para ampliar sus conocimientos.


• Cierre de la sesión: Cada grupo presentará brevemente los resultados de su investigación y se plantearán preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Comunidades de práctica (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y respuesta a las preguntas planteadas.


• Actividad inicial: Los alumnos formarán parejas y compartirán las comunidades de práctica a las que pertenecen (deportes, música, arte, etc.).


• Actividad principal: Los alumnos investigarán sobre diversas comunidades de práctica relacionadas con sus intereses y aficiones. Utilizarán recursos digit