Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas (Secundaria 2º)

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario a atender: Falta de atención y motivación por parte de los alumnos.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de la obtención y representación de información en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas para explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Plantear el problema de la falta de atención y motivación por parte de los alumnos y cómo la Matemáticas puede ayudar a resolverlo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes conjuntos de datos.


• Pedirles que analicen los conjuntos de datos, identifiquen las variables y determinen cuál sería la mejor forma de representar dicha información (histograma, gráfica poligonal o de línea).


• Brindarles tiempo para que construyan las representaciones gráficas de los conjuntos de datos y las plasmen en papel o utilizando herramientas digitales.

Cierre:

• Realizar una exposición de los trabajos de cada grupo y discutir las diferentes formas de representación gráfica utilizadas.


• Promover la reflexión sobre la importancia de los histogramas, gráficas poligonales y de línea en la comunicación de información.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de histogramas, gráficas pol