Comunicación y representación técnica: Explorando el lenguaje técnico y el consenso en diferentes contextos

Plan de clase

Título de la clase: Comunicación y representación técnica: Explorando el lenguaje técnico y el consenso en diferentes contextos

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Pérdida de valores ante la sociedad del siglo XXI

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Actividad de motivación: El docente mostrará a los estudiantes diferentes imágenes de productos tecnológicos y les preguntará si conocen el lenguaje técnico utilizado para describir sus características y funciones. Luego, se abrirá una discusión sobre la importancia del lenguaje técnico en la comunicación y representación de ideas.

  
  



• Presentación del problema: El docente planteará a los estudiantes la problemática de la pérdida de valores en la sociedad del siglo XXI y cómo esto afecta la comunicación y representación técnica. Se abrirá una discusión para que los alumnos compartan sus opiniones e ideas sobre esta problemática.

  
  

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al lenguaje técnico: El docente explicará qué es el lenguaje técnico y su importancia en la comunicación y representación de ideas en el ámbito tecnológico. Se mostrarán ejemplos de términos técnicos y se realizarán actividades para que los estudiantes practiquen su uso.

  
  



• Actividad de Aprendizaje servicio: Los estudiantes formarán grupos y se les asignará una tarea de investigación sobre un tema relacionado con la pérdida de valores en el siglo XXI y su impacto en la comunicación y represent