Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva

Tema: Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.
Objetivo: Crea una producción artística colectiva, como un mural, video, exposición de dibujos o fotografías, en la que se compartan y expresen gustos e intereses personales y colectivos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los gustos e intereses personales y colectivos de los alumnos.


• Explicación de los diferentes lenguajes artísticos que se pueden utilizar para expresar estos gustos e intereses (dibujo, pintura, fotografía, video, etc.).


• Organización de los alumnos en grupos pequeños para trabajar en el proyecto.


• Asignación del trabajo a realizar (mural, video, exposición de dibujos o fotografías) y distribución de los materiales necesarios.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase y del trabajo a realizar.


• Desarrollo del proyecto en grupos: los alumnos deberán expresar sus gustos e intereses a través del lenguaje artístico elegido.


• Fomento de la creatividad y la participación de todos los miembros del grupo.


• Asesoramiento y apoyo por parte del docente en el desarrollo de las producciones artísticas.

Sesión 3:

• Repaso de lo realizado en las sesiones anteriores.


• Continuación del trabajo en grupos: los alumnos deberán finalizar sus producciones artísticas colectivas.


• Promoción de la colaboración y la comunicación entre los miembro