Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo:
Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que los niños necesitan resolver problemas en el hogar y la comunidad.


2. Presentar una situación problemática y pedir a los alumnos que compartan cómo creen que se podría resolver.


3. Introducir la noción de saberes familiares y comunitarios y su importancia en la resolución de situaciones.


4. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen saberes familiares y comunitarios que ya conocen y los relacionen con situaciones específicas.

Sesión 2: Investigación sobre los saberes

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones problemáticas.


2. Cada grupo investigará cómo se resuelven esas situaciones en el hogar y la comunidad, identificando los saberes involucrados.


3. Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase, compartiendo los saberes identificados y las formas de resolver cada situación.

Sesión 3: Comparación de saberes

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Organizar a los alumnos en parejas y pedirles que compartan los saberes investigados en sus grupos.


2. Cada pareja comparará los saberes identificados y buscará similitudes y diferencias entre ellos.


3. Realizar una puesta en común en