Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Perdida de valores ante la sociedad del siglo XXI

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de este tipo de pensamiento en su vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre distintos problemas que podrían afectar a su entorno cercano.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un problema específico que hayan identificado en la lluvia de ideas.


• Explicarles el concepto de Aprendizaje servicio y cómo se puede aplicar en la resolución de problemas.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre el problema asignado y busquen posibles soluciones.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de información y recursos para la investigación.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su problema y las alternativas de solución que han encontrado.


• Promover la discusión y el debate entre los alumnos sobre las distintas propuestas.


• Reflexionar sobre la importancia de considerar los criterios y condiciones contextuales al seleccionar una solución.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente el tema de la clase anterior.


• Presentar el problema interdisciplinar: Pérdida de valores ante la sociedad del siglo XXI.


• Promover una reflexión inicial s