Introducción al tema y recolección de datos

Reyna Delia Estrada
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de su interés.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y recolección de datos (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos reconozcan la importancia de recolectar datos y se familiaricen con diferentes formas de recolectarlos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase presentando el tema "Organización e interpretación de datos" y su importancia en nuestra vida diaria.

  2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen situaciones en las que se necesite recolectar datos.

  3. Mostrar diferentes tipos de datos (números, palabras, imágenes, etc.) y pedir a los alumnos que los clasifiquen.

  4. Proporcionar a los alumnos hojas de registro para que recolecten datos sobre sus preferencias personales (color favorito, comida favorita, deporte favorito, etc.).

  5. Pedir a los alumnos que compartan los datos recolectados y los organicen en una tabla.


Sesión 2: Representación de datos en pictogramas (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos desarrollen habilidades para representar datos en pictogramas.


Actividades:



  1. Repasar los datos recolectados en la sesión anterior.

  2. Presentar a los alumnos el concepto de pictograma y mostrar ejemplos.

  3. Proporcionar a los alumnos una plantilla de pictograma y pedirles que representen los datos recolectados en la sesión anterior.

  4. Pedir a los alumnos que interpreten los datos representados en los pictogramas y respondan preguntas sobre ellos.


Sesión 3: Interpretación de datos en tablas (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos desarrollen habilidades para interpretar datos en tablas.


Actividades:



  1. Mostrar a los alumnos diferentes tipos de tablas y explicar su estructura y función.

  2. Proporcionar a los alumnos una tabla con datos recolectados previamente y pedirles q