Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Tema: Importancia de las fiestas decembrinas y trabajo colaborativo

PDA: Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a las fiestas decembrinas.


• Exploración de las diferentes celebraciones y tradiciones de la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las fiestas decembrinas.


• Actividad individual: los niños deben dibujar su celebración favorita de diciembre.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos realizados por los niños.


• Exposición de los dibujos y explicación de cada celebración representada.


• Comparación de las diferentes festividades.


• Actividad grupal: los niños deben investigar sobre una de las celebraciones y preparar una presentación para compartirla con el resto de la clase en la próxima sesión.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los niños.


• Reflexión sobre la importancia de las diferentes festividades.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo se pueden relacionar todas las celebraciones.


• Actividad grupal: los niños deben crear un mural donde representen las diferentes festividades y sus conexiones.

Sesión 4: