Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Plan de clase

Planeación de clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Tema: Espacio urbano y rural

Nivel: Secundaria 1º

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo (PDA): Emplear las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y rural.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben sobre el crecimiento, distribución, composición y migración de la población en el espacio urbano y rural.


• Plantear un problema relacionado con el tema, por ejemplo: "¿Cuáles son los principales retos del crecimiento de la población en el espacio urbano y rural?"

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar roles a cada integrante.


• Investigar en fuentes confiables sobre el crecimiento de la población en el espacio urbano y rural, así como sus problemas y características.


• Analizar y discutir la información recopilada en los equipos.


• Identificar y registrar las conclusiones y preguntas generadas durante la investigación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones y preguntas.


• Reflexionar sobre la importancia de entender los rasgos y problemas del espacio urbano y rural.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Repasar las conclusiones y preguntas generadas en la investigación.

Desarrollo:

• Introducir la noci