Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Identificar las necesidades y logros que ha tenido en diferentes momentos de su historia, para comparar cambios que inciden en el desarrollo de la autonomía y una mayor participación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (Artes y experiencias estéticas)

• Presentación del tema "Construcción del proyecto de vida" a través de una actividad artística, como la creación de un collage o dibujo que represente los sueños y metas de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de tener un proyecto de vida y cómo puede ayudar a alcanzar los objetivos personales.

Sesión 2: Identificación de necesidades y logros (Pensamiento crítico)

• Realización de una actividad de reflexión individual, donde los alumnos escriban las necesidades y logros que han tenido en diferentes momentos de su vida, y cómo han influido en su desarrollo de autonomía y participación.


• Discusión en pequeños grupos para compartir sus experiencias y comparar los cambios que han experimentado.

Sesión 3: Aprendizaje servicio (Interdisciplinar)

• Introducción al concepto de aprendizaje servicio, explicando cómo se puede utilizar el conocimiento adquirido para ayudar a otros y contribuir a la comunidad.


• Realización de una actividad práctica de aprendizaje servicio, como la organización de una campaña de recogida de alimentos para personas necesitadas o la realización de actividades de voluntariado en un hogar de ancianos.

Sesión 4: Análisis de resultados (Pensamiento crítico)

• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en la actividad de aprendizaje ser