Composición del Universo y Sistema Solar

Gustavo Garcia
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo: Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender: No conocen la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio



    • Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.

    • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema.

    • Planteamiento de la problemática a resolver: ¿Cómo influye la gravitación en el movimiento de los planetas, especialmente en la Tierra y la Luna?

    • Presentación de los objetivos de la clase.



  2. Desarrollo
    Sesión 1:



    • Actividad 1: Observación y análisis de imágenes del Sistema Solar. Los estudiantes deberán identificar los diferentes elementos del Sistema Solar y sus características.

    • Actividad 2: Experimento de la ley de la gravitación: Los alumnos realizarán una simulación de la ley de la gravitación utilizando objetos con diferentes masas y tamaños.

    • Actividad 3: Análisis y discusión de los resultados del experimento. Los estudiantes podrán reflexionar sobre cómo la gravitación afecta el movimiento de los objetos en el Sistema Solar.


    Sesión 2:



    • Actividad 1: Investigación sobre el movimiento de la Tierra y la Luna. Los alumnos buscarán información sobre la órbita de la Tierra alrededor del Sol y la Luna alrededor de la Tierra.

    • Actividad 2: Debate sobre las causas y consecuencias de