Composición del Universo y Sistema Solar
Gustavo Garcia
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo: Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática a atender: No conocen la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Inicio
- Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema.
- Planteamiento de la problemática a resolver: ¿Cómo influye la gravitación en el movimiento de los planetas, especialmente en la Tierra y la Luna?
- Presentación de los objetivos de la clase.
Desarrollo
Sesión 1:- Actividad 1: Observación y análisis de imágenes del Sistema Solar. Los estudiantes deberán identificar los diferentes elementos del Sistema Solar y sus características.
- Actividad 2: Experimento de la ley de la gravitación: Los alumnos realizarán una simulación de la ley de la gravitación utilizando objetos con diferentes masas y tamaños.
- Actividad 3: Análisis y discusión de los resultados del experimento. Los estudiantes podrán reflexionar sobre cómo la gravitación afecta el movimiento de los objetos en el Sistema Solar.
Sesión 2:
- Actividad 1: Investigación sobre el movimiento de la Tierra y la Luna. Los alumnos buscarán información sobre la órbita de la Tierra alrededor del Sol y la Luna alrededor de la Tierra.
- Actividad 2: Debate sobre las causas y consecuencias de