Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.

Grado: 3º de Primaria.

Objetivo: Elaborar un libro de artista o libro objeto, previa selección de textos, en el que se experimenta con materiales diversos, como cartón, reciclados, telas, origami; y con el uso de diferentes elementos de los lenguajes artísticos, como puntos, líneas, texturas, formas, colores e imágenes, para compartirlo con sus pares.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la Navidad tecnológica.

Enfoque pedagógico: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.
  
  
  • Explicación del objetivo de la clase y su relación con la Navidad tecnológica.
  
  
  • Contextualización de la importancia de la experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes materiales que se utilizarán en la elaboración de los libros de artistas (cartón, reciclados, telas, origami).
  
  
  • Explicación de los diferentes elementos de los lenguajes artísticos que se pueden utilizar en los libros (puntos, líneas, texturas, formas, colores e imágenes).
  
  
  • Ejemplificación de cómo combinar los materiales y los elementos artísticos en una producción colectiva.
  
  
  • Trabajo en grupos: los alumnos seleccionan un texto relacionado con la Navidad tecnológica y empiezan a crear sus libros de artistas utilizando los materiales y elementos artísticos mencionados. Se fomenta la experim