Construcción del proyecto de vida y orientación para el buen uso de redes sociales.

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida y orientación para el buen uso de redes sociales.

Objetivo: Analizar los intereses, necesidades y logros personales de los alumnos, así como las metas compartidas, para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal. Además, brindar orientación sobre el buen uso de las redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación sobre intereses, necesidades y metas personales.


2. Rúbrica de participación y reflexión durante las actividades del proyecto.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y creación de un ambiente de confianza.


• Introducción al tema del proyecto de vida y la importancia de la planificación a largo plazo.


• Presentación del objetivo de la sesión.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización del cuestionario de autoevaluación sobre intereses, necesidades y metas personales.


• Reflexión en grupo sobre los resultados y las posibles metas compartidas.

Cierre (10 minutos):

• Compartir en plenaria las metas personales y compartidas más relevantes.


• Reflexión final sobre la importancia de la planificación en la construcción de un proyecto de vida personal.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso rápido de la sesión anterior.


• Introducción al tema de las redes sociales y su influencia en nuestras vidas.


• Presentación del objetivo de la sesión.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición y discusión sobre el buen uso de las redes sociales: privacidad, seguridad, fuentes confiables de información, huella digital, etc.


• Análisis de casos prácticos sobre situaciones