Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Plan de clase

Planeación de clase: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Tema: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos
Objetivo (PDA): Emplear palabras cuya escritura conoce como pistas para la lectura de títulos y nombres de personajes y lugares donde se desarrollan las historias.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración de canciones

• Presentar el tema "Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos" a través de una lluvia de ideas con los alumnos sobre las canciones y cuentos que conocen.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la lectura y la escritura en el aprendizaje.


• Escuchar y analizar en grupo una canción popular de la comunidad relacionada con el tema del proyecto: "Viajar por el universo".


• Realizar una actividad de interpretación de la canción, donde los alumnos deberán identificar palabras clave y relacionarlas con los contenidos del proyecto.

Sesión 2 (45 minutos): Exploración de rondas infantiles y arrullos

• Repasar la canción escuchada en la sesión anterior y realizar una actividad de lectura compartida utilizando las letras de la canción.


• Presentar rondas infantiles y arrullos relacionados con el tema del proyecto.


• Realizar una dinámica de juego en grupo utilizando una ronda infantil, donde los alumnos deberán identificar palabras clave en la letra de la canción y relacionarlas con el juego.

Sesión 3 (45 minutos): Exploración de cuentos

• Introducir el concepto de cuento y su importancia en la cultura.