Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase de Biología para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Objetivo:
PDA: Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Consecuencias en la salud de los estudiantes por el consumo de alimentos chatarra.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo.


• Actividad motivadora: Presentación de imágenes de enfermedades infecciosas y preguntas disparadoras sobre la propagación y control de dichas enfermedades.

Fase de desarrollo:

• Breve introducción teórica sobre las características generales de las bacterias y los virus.


• Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes deben investigar ejemplos de enfermedades infecciosas causadas por bacterias y virus, así como sus modos de transmisión.


• Puesta en común y discusión en clase sobre los hallazgos de los grupos.


• Presentación de ejemplos de vacunas y explicación de su funcionamiento.

Fase de cierre:

• Actividad de reflexión individual: Los alumnos deben escribir en un papel una hipótesis sobre por qué las enfermedades infecciosas se propagan rápidamente.


• Puesta en común y discusión de las hipótesis planteadas.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar en fuentes científicas evidencias que respalden o refuten las hipótesis plantea