Introducción al tema y reconocimiento de espacios y alineación

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de espacios y alineación (45 minutos)

• Presentación del tema "Uso de elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad".


• Conversación sobre la importancia de la escritura en la vida diaria.


• Actividad: Observación de diferentes tipos de textos (carteles, letreros, libros) y reconocimiento de los espacios entre palabras y entre enunciados.


• Juego: Alineación de palabras y enunciados en tarjetas.


• Reflexión sobre la importancia de respetar los espacios y la alineación en la escritura.

Sesión 2: Direccionalidad izquierda-derecha y arriba-abajo (45 minutos)

• Repaso del tema anterior.


• Actividad: Juego de seguir el camino, donde los alumnos deben seguir la dirección izquierda-derecha y arriba-abajo en diferentes dibujos.


• Lectura de un texto en voz alta y seguimiento de la dirección de los enunciados.


• Actividad: Completar enunciados siguiendo la dirección adecuada.

Sesión 3: Utilización correcta de mayúsculas, minúsculas y estilos de escritura (45 minutos)

• Introducción al problema de confusión en la utilización de mayúsculas, minúsculas y estilos de escritura.


• Actividad: Observación de diferentes textos con ejemplos de mayúsculas, minúsculas y estilos de escritura.


• Juego: Clasificación de palabras según si deben llevar mayúscula o minúscula.


• Actividad: Escritura de oraciones utilizando correctamente mayúsculas y minúsculas.

Sesión 4: Práctica de los temas trabajados (45 minutos)

• Repaso de los temas anteriores.


• Actividad: Dictado de palabras y enunciados para que los alumnos los escriban respetando los espacios, alineación y direccionalidad.


• Juego: Completa la historia, donde los alu