Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo: Interpreta representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes (África, América, Antártida, Asia, Europa, Oceanía), aguas oceánicas y continentales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase: Valoración de la biodiversidad y su importancia en diferentes territorios.


• Motivar a los alumnos explicando que en esta clase explorarán cómo algunos países eran megadiversos y cómo ha cambiado esa situación en la actualidad.


• Establecer el problema a resolver: ¿Por qué algunos países que eran megadiversos han dejado de serlo?

Desarrollo (25 minutos)

• Realizar una actividad de lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen ejemplos de países que eran megadiversos en el pasado.


• Mostrar a los alumnos representaciones cartográficas de cada continente y de las aguas oceánicas y continentales, resaltando la riqueza en biodiversidad de cada uno.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un continente o un tipo de agua para investigar y analizar su nivel de biodiversidad en el pasado y en la actualidad.


• Los alumnos deben realizar una investigación utilizando recursos disponibles en el aula (libros, enciclopedias, internet, etc.) y completar un cuadro comparativo con la información obtenida.

Cierre (10 minutos)

• Cada grupo debe exponer ante el resto de la clase sus hallazgos y conclusiones.


• Promover la reflexión y el pensamiento crítico, planteando preguntas