Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Objetivo: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y motivación.


2. Desarrollo: Actividades y ejercicios de comprensión y análisis de textos literarios.


3. Cierre: Reflexión y aplicación de lo aprendido.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Textos literarios escritos en español o traducidos" y su importancia en la cultura.


• Motivación: Proyección de un cortometraje relacionado con textos literarios.

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura individual de un fragmento literario de su elección. Los alumnos deberán subrayar las partes que les parezcan más estéticas y comentarlas en voz alta.


• Actividad 2: Realización de un mapa conceptual sobre los diferentes géneros literarios y sus características principales.

Cierre:

• Debate grupal sobre la importancia de la estética en los textos literarios y cómo influye en la promoción de la lectura.


• Tarea: Investigar y traer al siguiente día un texto literario que les haya gustado para compartirlo con el grupo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior y comentarios sobre los textos literarios elegidos.

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura en parejas de los textos literarios seleccionados por los alumnos. Luego, deberán intercambiar opiniones y comentarios sobre los aspectos estéticos de los textos.


• Actividad 2: Realización de un poema o cuento corto en base a los textos literario