Duración: 45 minutos

Plan de clase

Sesión 1: Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Reconocer la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Actividades:

1. Inicio: Presentación del tema (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y explicación del tema a tratar: La diversidad de lenguas y su uso en diferentes ámbitos de la vida.
   
   
   
   



2. Desarrollo: Actividad de reflexión sobre la diversidad lingüística (25 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes lenguas habladas en México y el mundo.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan si conocen alguna de esas lenguas y si las han escuchado en su comunidad.
   
   
   • Hacer preguntas para promover la reflexión y el diálogo: ¿Por qué creen que existen diferentes lenguas en el mundo? ¿Qué importancia tiene conservar las lenguas indígenas en México?
   
   
   
   



3. Cierre: Relación con obras literarias (15 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar una selección de obras literarias procedentes de diferentes culturas y lenguas.
   
   
   • Leer fragmentos de estas obras en voz alta y permitir que los alumnos compartan sus impresiones y reflexiones sobre los textos.
   
   
   • Destacar la importancia de la literatura como medio para conocer y valorar la diversidad de lenguas y culturas.
   
   
   
   

Sesión 2: Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Analizar la riqueza lingüística de México y el mundo a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Actividades:

1. Inicio: Repaso del tema (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad de lenguas y su importancia.
   
   
   
   



2. Desarrollo: Análisis de obras literarias (30 minutos)

   
   
   
   
   • Leer en voz alta un texto literario que refleje la riqueza lingüística de México, como un poema en lengua