Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Bere Chavez
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Objetivo (PDA): Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema: Trabajar con un proyecto navideño.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto navideño y del objetivo de la clase.
- Explicación de la importancia de registrar la información consultada en diferentes fuentes.
- Introducción a las fuentes de información: orales, escritas, audiovisuales, táctiles y sonoras.
- Actividad: Los alumnos investigarán en casa junto a sus familiares y en la comunidad sobre una tradición navideña. Deben registrar la información encontrada.
Sesión 2:
- Revisión de la información recopilada por los alumnos.
- Clasificación de las fuentes consultadas por cada alumno: oral, escrita, audiovisual, táctil o sonora.
- Explicación y ejemplos de cómo realizar un registro o resumen de la información consultada.
- Actividad: Los alumnos realizarán un resumen de la información recopilada sobre la tradición navideña elegida.
Sesión 3:
- Revisión de los resúmenes realizados por los alumnos.
- Explicación de cómo presentar la información de manera clara y organizada.
- Introducción al uso de recursos visuales, como imágenes o videos, para complementar la presentación.
- Actividad: Los alumnos crearán una presentación visual o un relato oral para exponer la información