Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética - 3º de Secundaria

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Un porcentaje de alumnos no ha logrado un nivel esperado en lectura y escritura.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su importancia en la actualidad.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los conceptos de movimientos sociales y políticos, así como los derechos humanos.


• Mostrar a los alumnos casos concretos de movimientos sociales y políticos en el mundo y en México que hayan tenido impacto en la defensa de los derechos humanos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso concreto de movimiento social o político relacionado con los derechos humanos.


• Cada grupo deberá investigar sobre el caso asignado, incluyendo su origen, objetivos, acciones realizadas y resultados obtenidos.


• Los alumnos deberán redactar un breve informe sobre el caso, destacando la importancia de la participación ciudadana en la defensa de los derechos humanos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y reflexiones sobre los casos de estudio.

Cierre:

• Cada grupo presentará su informe al resto de la clase, resaltando los aspectos más relevantes del movimiento estudiado.


• Promover un debate entre los alumnos sobre la importancia de los movimientos sociales y