Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.

Plan de clase

Tema: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.

Objetivo (PDA): Representar un acontecimiento de la comunidad, experimentando con movimientos suaves, fuertes, rápidos, lentos, fluidos o pausados en distintas trayectorias, desplazamientos y con acompañamiento musical.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Relacionar las lecturas con festividades navideñas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los acontecimientos relevantes de la comunidad y las festividades navideñas.


• Lectura de un cuento o texto relacionado con una festividad navideña.


• Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos inventen una narrativa a partir de un acontecimiento de la comunidad relacionado con la festividad navideña.


• Compartir los textos escritos y elegir uno para ser representado.

Sesión 2:

• Recordar la narrativa seleccionada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de expresión corporal en la que los alumnos experimenten con movimientos suaves, fuertes, rápidos, lentos, fluidos o pausados, relacionando estos movimientos con la narrativa seleccionada.


• Practicar los movimientos y su relación con la narrativa.


• Elegir una música de acompañamiento.

Sesión 3:

• Repasar los movimientos y su relación con la narrativa.


• En parejas o pequeños grupos, los alumnos representarán la narrativa utilizando los movi