Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de Clase - Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Distingue entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Los niños y niñas tienen dificultad para reconocer las emociones.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Saludo a los alumnos y repaso del tema anterior.


• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Actividad de motivación: Proyección de un cortometraje relacionado con la importancia de reconocer y gestionar los sentimientos.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Dinámica grupal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes emociones para que las representen a través de expresiones faciales y corporales.


• Puesta en común de las representaciones y discusión sobre cómo influyen las emociones en la toma de decisiones.

Fase de Cierre:

• Reflexión guiada: ¿Cómo crees que influyen tus emociones en tus relaciones con los demás?


• Actividad individual: Cada alumno deberá realizar un dibujo que represente una situación en la que haya tenido que tomar una decisión basándose en sus sentimientos.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la importancia de la empatía en la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recopilación de las tareas real