Introducción a los textos instructivos

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a los textos instructivos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar las características de los textos instructivos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. El docente presentará a los alumnos el tema a trabajar: los textos instructivos.
   b. Se les pedirá a los alumnos que compartan situaciones en las que hayan utilizado o se hayan encontrado con textos instructivos.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. El docente explicará las características de los textos instructivos, como el uso de verbos en modo imperativo, lenguaje claro y preciso, y una estructura ordenada.
   b. Se proyectarán ejemplos de textos instructivos de diversos ámbitos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, e indicaciones para juegos.
   c. Se analizarán en grupo las características de cada ejemplo y se resaltará la importancia de seguir instrucciones correctamente.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Los alumnos realizarán una actividad en la que tendrán que identificar las características de un texto instructivo dado.
   b. Se realizará una puesta en común de las respuestas y se aclararán dudas.

   
   

Sesión 2:

Tema: Textos instructivos en la vida diaria
Duración: 45 minutos

Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar textos instructivos en su entorno y analizar su función.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. El docente retomará lo trabajado en la sesión anterior, recordando las características de los textos instructivos.
   b. Se les pedirá a los alumnos que compartan ejemplos de textos instructivos que hayan encontrado en su vida diaria.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Los