Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Tema: Funciones

Grado: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje: Relaciona e interpreta relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Organice datos, tabule y grafique"

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Funciones


• Introducción a la importancia de las funciones en la resolución de problemas cotidianos


• Motivación: video o ejemplo de aplicación de funciones en la vida real

Fase de desarrollo:

• Explicación de las características de una función (variable independiente, variable dependiente)


• Desarrollo de ejemplos de funciones proporcionales y no proporcionales a partir de representaciones tabulares


• Trabajo en grupos: resolución de problemas que requieran organizar datos, tabular y graficar

Fase de cierre:

• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en la resolución de problemas


• Reflexión sobre la importancia de organizar datos, tabular y graficar para comprender las relaciones funcionales


• Tarea: búsqueda de ejemplos de funciones proporcionales y no proporcionales en situaciones cotidianas

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior: revisión de los ejemplos de funciones proporcionales y no proporcionales


• Presentación de ejemplos de funciones a través de representaciones gráficas

Fase de desarrollo:

• Análisis de distintos tipos de gráficas (lineales, no lineales, discretas, continuas)


• Identificación de las características de las funciones en cada tipo d