Educación integral en la sexualidad
Rosa María González
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Educación integral en la sexualidad
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo: Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Problema a atender: El embarazo adolescente es un fenómeno social, aproximadamente el 40% de los jóvenes en edad adolescente no utiliza algún método anticonceptivo.
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable
Fases de la sesión:
Inicio:
- Presentación del tema: "Educación integral en la sexualidad".
- Actividad de motivación: Realizar una tormenta de ideas sobre qué entienden los alumnos por sexualidad. Anotar sus respuestas en el pizarrón.
- Introducción del problema a atender: Comentar datos sobre el embarazo adolescente y la falta de uso de métodos anticonceptivos. Generar una reflexión grupal sobre las implicaciones de esta problemática.
Desarrollo:
- Explicación de las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras. Realizar una breve exposición de cada una de ellas, utilizando ejemplos e imágenes para facilitar la comprensión.
- Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una dimensión de la sexualidad para que investiguen y preparen una breve presentación sobre la importancia de dicha dimensión en el desarrollo integral de las personas.
- Presentación de los grupos: Cada grupo expondrá su investigación y los demás participantes podrán hacer preguntas y comentarios al respecto.
Cierre:
- Reflexión grupal: Generar una discusión donde lo