Introducción al tema y diagnóstico del conocimiento previo

Epifanio De la Rosa
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico del conocimiento previo (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán y reflexionarán sobre las características de su entorno, para reconocer su importancia en el bienestar común.


Actividades:



  1. Presentación del tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común. Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones, explorarán los elementos que conforman su comunidad y su importancia para el bienestar de todos.



  2. Diagnóstico del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, preguntándoles qué saben sobre su comunidad, cómo la describirían y qué aspectos consideran importantes para el bienestar común. Registrar sus respuestas en el pizarrón.



  3. Reflexión grupal: Guiar una discusión en la que los alumnos compartan sus ideas y reflexiones sobre las características de su entorno. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto y la escucha activa.



  4. Tarea para casa: Pedir a los alumnos que investiguen sobre algún elemento o aspecto de su comunidad que consideren importante para el bienestar común. Pueden realizar entrevistas, buscar información en libros o internet, o cualquier otro recurso que consideren adecuado.




Sesión 2: Exploración de los elementos de la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán y describirán los elementos que conforman su comunidad, para valorar su importancia en el bienestar común.


Actividades:



  1. Presentación de resultados de la tarea para casa: Los alumnos expondrán brevemente lo que investigaron y compartirán la información que encontraron sobre algún elemento o aspecto de su comunidad.



  2. Trabajo en gru