Introducción al tema y análisis del problema

Rosa Colin
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de los cambios que han ocurrido en sus vidas y comprenderán la relevancia de su historia personal.


Actividades:



  1. Saludo y contextualización del tema (5 minutos)



    • Saludar a los alumnos y recordar la importancia de conocer y valorar nuestras propias historias.

    • Introducir el tema de los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.



  2. Presentación del problema (15 minutos)



    • Plantear el problema: "Nos acercamos a la temporada de Navidad y hay muchas cosas que han cambiado en las celebraciones navideñas a lo largo del tiempo. ¿Cómo ha cambiado la Navidad en nuestras familias y comunidades?"

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles cambios que han ocurrido en la Navidad.

    • Registrar las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande de papel.



  3. Investigación en familia (20 minutos)



    • Pedir a los alumnos que conversen con sus familias y recojan información sobre cómo ha cambiado la Navidad a lo largo del tiempo.

    • Solicitar a los alumnos que traigan fotografías, objetos o narraciones de integrantes de su familia que les ayuden a recordar y visualizar esos cambios.




Sesión 2: Análisis de la información recolectada (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos analizarán la información recopilada y se percatarán de cómo ha cambiado la celebración de Navidad en sus familias.


Actividades:



  1. Conversación en grupo (10 minutos)

    • Realizar una conversación en grupo, donde los alumnos compartan las experiencias y la información recopila