Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

[email protected]
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.


Objetivo (PDA): Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos el tema del Universo y el Sistema Solar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del tema.

  • Presentar una breve introducción teórica sobre el Sistema Solar y los componentes del Universo.

  • Realizar una actividad de observación del cielo nocturno, identificando las estrellas visibles y preguntando sobre su ubicación y características.


Sesión 2:



  • Investigación guiada: Los alumnos investigarán en parejas sobre galaxias y estrellas, utilizando recursos como libros y sitios web.

  • Cada pareja presentará su investigación, mencionando las características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de las galaxias y estrellas estudiadas.

  • Fomentar la participación y el debate en clase, promoviendo el pensamiento crítico.


Sesión 3:



  • Aportaciones culturales, científicas y tecnológicas: Presentar a los alumnos ejemplos de aportaciones culturales, científicas y tecnológicas relacionadas con el conocimiento del Universo y el Sistema Solar.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen sobre una aportación de su interés y la presenten al resto de la clase.


Sesión 4:



  • Relación con el campo formativo de Lenguajes y Saberes