Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Indaga cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: En la comunidad no se cuida la biodiversidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué es la biodiversidad y por qué es importante.


• Mostrar imágenes y vídeos que evidencien la biodiversidad en distintos lugares del mundo.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una especie en peligro de extinción para investigar (animales, plantas, insectos, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre las características de la especie asignada, su hábitat, su importancia en el ecosistema y las causas que la están llevando a la extinción.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos en la próxima sesión.

Sesión 2:

• Los grupos presentan sus investigaciones sobre las especies en peligro de extinción.


• Se realiza un debate en el que se discuta sobre las principales causas de la desaparición de la biodiversidad y la importancia de su conservación.


• Se destaca la relación entre el cambio climático y la pérdida de biodiversidad.


• Se plantea la pregunta: ¿Cómo podemos cuidar la biodiversidad en nuestra comunidad?

Sesión 3:

• Los estudiantes se organizan en grupos y eligen una acción sustentable para promover en su comunidad.


• Cada grupo debe investigar