Figuras geométricas y sus características - Trabajo en Comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características - Trabajo en Comunidad

Objetivo (PDA): Identifica y comprueba en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de NAVIDAD

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Sesión 1:
Tema: Introducción a las figuras geométricas

• Presentación del tema: Figuras geométricas y sus características.


• Actividad inicial: Los estudiantes formarán equipos y deberán buscar en la sala de clases objetos que tengan forma circular.


• Reflexión en grupo: ¿Qué características tienen las figuras geométricas circulares? ¿Qué relaciones pueden encontrar entre la circunferencia y el diámetro? ¿Cómo crees que esto se relaciona con la Navidad?

Sesión 2:
Tema: Exploración de la circunferencia y el diámetro

• Actividad de indagación: Los estudiantes realizarán un experimento para medir la relación entre la circunferencia y el diámetro de diferentes objetos circulares (por ejemplo, ruedas de juguetes, tapas de botes, entre otros).


• Reflexión en grupo: ¿Qué relación encontraron entre la circunferencia y el diámetro? ¿Es la misma en todos los objetos? ¿Cómo crees que esto se relaciona con la Navidad?

Sesión 3:
Tema: Valor aproximado de 𝞹

• Actividad de exploración: Los estudiantes utilizarán diferentes objetos circulares para medir la circunferencia y el diámetro, y así aproximarse al valor de 𝞹.


• Reflexión en grupo: ¿Qué valor obtuvieron para 𝞹? ¿Es el mismo en todos los objetos? ¿Cómo crees que