Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Nivel Educativo: Secundaria 2º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Relacionar la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país con el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de Violencia escolar

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la revolución de Independencia de 1810 y el agotamiento del imperio español.


• Introducir el problema de la violencia escolar y cómo puede estar relacionado con la temática de la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una pregunta relacionada con el tema.


• Los grupos deberán investigar y buscar información sobre su pregunta, utilizando distintas fuentes como libros, internet, entrevistas, etc.


• Los alumnos deberán analizar la información recopilada y elaborar una respuesta que relacione la revolución de Independencia de 1810 con el agotamiento del imperio español.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


• El docente estará disponible para resolver dudas y guiar el proceso de investigación.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su respuesta ante el resto de la clase.


• Promover la reflexión y el debate entre los alumnos.


• Resaltar la importancia de comprender la relación entre la revolución de In