Apreciación de canciones, rondas infantiles arrullos y cuentos

Plan de clase

Planeación de clase: Apreciación de canciones, rondas infantiles arrullos y cuentos

Sesión 1:

Objetivo: Escuchar y cantar diversas canciones, rondas infantiles y arrullos, y elegir las que son de su agrado, explicando las razones de su elección.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Apreciación de canciones, rondas infantiles y arrullos.


• Actividad motivadora: Reproducir una canción conocida por los alumnos y promover una breve conversación sobre las emociones que les genera.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de diferentes canciones, rondas infantiles y arrullos.


• Escuchar y cantar cada una de las canciones junto con los alumnos.


• Fomentar la participación de los alumnos, animándolos a expresar sus opiniones y preferencias sobre cada canción.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán las canciones que más les gustaron y explicarán las razones de su elección.


• Se hará una lista de las canciones preferidas de la clase.

Sesión 2:

Objetivo: Consolidar la apreciación de canciones, rondas infantiles y arrullos, promoviendo el desarrollo del vocabulario apto para los niños.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior: Se mostrará la lista de las canciones preferidas de la clase.


• Actividad de calentamiento: Juego de palabras relacionadas con las canciones y rondas infantiles.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Reproducir nuevamente las canciones, rondas infantiles y arrullos elegidos por los alumnos.


• Animar a los alumnos a prestar atención a la letra y a identificar nuevas palabras o expresiones que desconozcan.


• Explicar el significado de las palabras