Presencia de contaminantes y su concentración en relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Pau Arambula
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración en relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.


Tema principal: Presencia de contaminantes y su concentración en relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario inicial: El alumno deberá responder una serie de preguntas relacionadas con su conocimiento previo sobre la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.



  2. Proyecto de investigación: El alumno deberá realizar un proyecto de investigación sobre un caso de contaminación en su comunidad, considerando la presencia de contaminantes y su concentración, así como las causas y consecuencias de la degradación ambiental.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración en relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

  • Motivación: Se mostrará un video o se presentarán imágenes impactantes sobre la contaminación ambiental.

  • Actividad introductoria: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad.


Desarrollo:



  • Presentación de conceptos fundamentales sobre contaminación y degradación ambiental.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán un caso de contamina