Elementos y recursos estéticos del inglés
karlo ruiz- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés
Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de comprensión en los textos y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la sesión:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del proyecto y los objetivos. Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa. Motivar la importancia de comprender y apreciar la estética en diferentes formas de expresión.
Desarrollo: Introducir conceptos básicos de elementos y recursos estéticos en inglés (expresiones, figuras literarias, simbolismo, etc.). Mostrar ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas que utilizan estos elementos y recursos estéticos. Realizar actividades de identificación y análisis de los mismos.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la comprensión de la cultura y el arte en países de habla inglesa. Asignar tareas para la siguiente sesión, que incluyan la búsqueda de ejemplos y ejercicios de escritura relacionados.
Sesión 2:
Inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior. Comentar y compartir ejemplos y ejercicios de escritura realizados por los alumnos. Introducir el tema de la comprensión de textos en inglés y su relación con los elementos y recursos estéticos.
Desarrollo: Realizar activid