Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Javier Araiza
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico


Objetivo PDA: Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Localizar, distribuir y comprender cómo cambian diferentes espacios a lo largo del tiempo.


Interdisciplinaridad: Se integrará el estudio de la historia y las ciencias sociales para comprender los cambios en los espacios geográficos a lo largo de la historia.


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1: Introducción al problema y conceptualización de las categorías de análisis espacial (50 minutos)


Inicio (10 minutos):



  1. Presentar el problema a los alumnos: "Imaginen que somos investigadores geográficos y nos han pedido localizar, distribuir y comprender cómo cambian diferentes espacios a lo largo del tiempo. ¿Qué preguntas se les ocurren sobre este tema?"

  2. Registrar las preguntas de los alumnos en una pizarra o papelógrafo.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Explicar brevemente las categorías de análisis espacial: localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción.

  2. Realizar ejemplos prácticos de cada categoría utilizando mapas y ejercicios de análisis espacial.

  3. Realizar una actividad de grupo donde los alumnos apliquen las categorías de análisis espacial a casos reales de diferentes espacios geográficos.


Cierre (10 minutos):



  1. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las categorías de análisis espacial en el estudio del espacio geográfico.

  2. Formular el objetivo PDA y explicar que en las siguientes sesiones se trabajará en su cumplimiento.