Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Elena Flores
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y revisión de conocimientos previos sobre el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Presentación del objetivo de la clase: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Desarrollo:



  • Introducción del concepto de extensión corporal y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Presentación de ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en diferentes contextos para satisfacer necesidades humanas.

  • Realización de una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen diferentes herramientas y máquinas y las clasifiquen según su función y utilidad.

  • Debate y reflexión sobre los procesos de cambio técnico en las herramientas y máquinas a lo largo de la historia.


Cierre:



  • Resumen de los conceptos aprendidos y la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de herramientas o máquinas utilizadas en su vida cotidiana y explicar cómo satisfacen una necesidad o interés específico.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada y discusión en grupo sobre los ejemplos encontrados por los estudiantes.

  • Presentaci