Desarrollo de capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Secuencia didáctica: Desarrollo de capacidades y habilidades motrices

Objetivo: Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Atención al problema: Dificultades de los alumnos para desarrollar actividades de motricidad gruesa.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre la importancia de desarrollar habilidades motrices

• Actividad inicial (10 minutos): Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de tener habilidades motrices desarrolladas para llevar una vida saludable y disfrutar de diferentes actividades físicas. Motivar a los alumnos a participar activamente en las actividades de la clase.


• Actividad principal (30 minutos): Realizar una serie de ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo para el movimiento. Promover la participación activa y la conciencia corporal a través de movimientos rítmicos y coordinados.


• Actividad final (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre los beneficios de tener habilidades motrices desarrolladas y cómo pueden aplicarlas en diferentes situaciones de juego y vida diaria.

Sesión 2: Patrones básicos de movimiento y su aplicación en juegos

• Actividad inicial (10 minutos): Repasar los patrones básicos de movimiento aprendidos en sesiones anteriores (correr, saltar, lanzar, etc.) a través de juegos de asociación y reconocimiento.


• Actividad principal (30 minutos): Introducir diferentes juegos que requieran la combinación de patrones básicos de movimiento. Los alumnos deberán id